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porDaniel

Por que / porqué / porque / por qué

Hoje abordamos um assunto interessante: “El uso del porqué / porque / por qué / por que”. Alguns desejam aprender espanhol para negócios ou turismo e desde seus celulares ou tablets leem estes artigos. Outros tem um foco especifico: fazer o Enem e ingressar na universidade. Para todos os públicos é que estes conceitos de espanhol são elaborados. Curta seu estudo!

Usos del por que

  • por qué: es la secuencia formada por la preposición “por” y el interrogativo o exclamativo “qué” (palabra tónica que se escribe con tilde diacrítica para distinguirla del relativo y de la conjunción que). Introduce oraciones interrogativas y exclamativas directas e indirectas:

Ejemplos:

  1. ¿Por qué no fuistes ayer a la cancha?
  2. No entiendo por qué respondes así.
  3. ¡Por qué lugares más bonitos pasamos!

Atención: a diferencia del sustantivo porqué, la secuencia “por qué” no puede sustituirse por términos como razón, causa o motivo.

  • porqué: es un sustantivo masculino que equivale a causa, motivo, razón, y se escribe con tilde por ser palabra aguda terminada en vocal. Como se trata de un sustantivo, se usa normalmente precedido de artículo u otro determinante.
Ejemplos:
  1. No comprendo el porqué de tu respuesta [= la razón de tu respuesta].
  2. Todo tiene su porqué [= su razón o su motivo].
  3. Hay que averiguar los porqués de este cambio de respuesta. (Como otros sustantivos, tiene plural)

 

  • porque: es una conjunción átona, motivo por el cual se escribe sin tilde. Pueden usarse:

1-Como inicio de las respuestas a las preguntas introducidas por la secuencia por qué:

Ejemplo:

-¿Por qué no viniste? –Porque no tenía ganas.

Atención: cuando tiene sentido causal, es incorrecta su escritura en dos palabras.

2-Como conjunción causal, para introducir oraciones subordinadas que expresan causa, caso en que puede sustituirse por locuciones de valor, asimismo causal, como “puesto que” o “ya que”:

Ejemplos:

  1. No fui a la cancha porque no tenía ganas [= ya que no tenía ganas].
  2. La ocupación no es total, porque quedan todavía asientos libres [= puesto que quedan todavía asientos libres].

3-Como conjunción final, seguida de un verbo en subjuntivo, con sentido equivalente a “para que”.

Ejemplo:

  1. Hice cuanto pude porque no terminara así [= para que no terminara así].

 

  • por que: puede tratarse de una de las siguientes secuencias:

1-La preposición “por” + la conjunción subordinante “que”. Esta secuencia aparece en el caso de verbos, sustantivos o adjetivos que rigen un complemento introducido por la preposición “por” y llevan además una oración subordinada introducida por la conjunción que:

  1. Al final decidieron por que no se jugase.
  2. Tiene expectativa por que comencemos a hacer el proyecto.
  3. Nos habló de su ansiedad por que los jugadores pudieran lesionarse.

2-La preposición “por” + el pronombre relativo “que”. En este caso es más corriente usar el relativo con artículo antepuesto (el que, la que, etc.):

  1. No entedemos la verdadera razón por (la) que escribió eso.
  2. Este es el motivo por (el) que te escribí.
  3. Los estudios por (los) que se esforzaban no eran muy interesantes.